Cette intervention s’adresse aux établissements qui souhaitent soutenir leur personnel éducatif dans l’accompagnement spécifique d’un public TSA .
En fonction des besoins ciblés et des difficultés rencontrées par l’équipe éducative, je propose une journée d’observation d’un résident porteur de TSA, en lien avec une problématique spécifique.
ou
Une journée d’observation des différentes sections de l’établissement (ciblées en amont par les cadres et le personnel éducatif), avec pour objectif, la mise en place d’un coaching hebdomadaire au sein de l’établissement.
Lors de cette journée d’observation, je suis les éducateurs lors des activités, séances de travail, sorties en extérieur, repas, réunions… J’observe le ou les résidents afin d’apporter de nouveaux outils éducatifs face aux difficultés rencontrées.
Un compte rendu avec des propositions de pistes de travail concrètes est rendu à l’issue de l’intervention.
Les coachings réguliers « sur le terrain » (formation-action) peuvent avoir différents objectifs:
- structuration et organisation du groupe et des activités pour l’accueil d’enfants TSA
- mise en place de moyens de communication adaptés aux enfants
- accompagnement et méthodologie pour la gestion des troubles du comportement
- soins d’Etiothérapie pour réguler les troubles du comportement -sur demande
- accompagnement émotionnel des professionnels lors des situations de crise
Je propose également des Conférences interactives adaptées aux besoins de l’établissement, à l’unité ou plus régulièrement dans le cadre d’interventions régulières au sein d’un même établissement
Si vous souhaitez une journée d’observation ou mettre en place un coaching mensuel ou hebdomadaire, n’hésitez pas à demander un devis individualisé :
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